Pesquisa da Fundação Itaú analisou um período de 12 anos e apontou que quase metade dos estudantes do país têm atraso no ensino fundamental.
No Distrito Federal, 40,6% dos estudantes não concluem o ensino fundamental na idade certa (até os 15 anos). Os dados são da Fundação Itaú, que analisou os alunos nascidos entre 2000 e 2005 em um período de 12 anos (de 2007 a 2019).
Em sétimo lugar nacional, o DF está atrás de vizinhos regionais, como Goiás e Mato Grosso.
Veja o gráfico com o número de estudantes concluído o ensino fundamental na idade correta:
Pelo levantamento, o DF está em uma situação um pouco melhor do que o abordado na média do país.
No cenário nacional, apenas 52% da população nascida entre 2000 e 2005 conseguiu concluir o ensino fundamental na idade adequada.
Para o ensino médio, apenas 41% dessa mesma população finalizou a etapa na idade esperada.
Desse público, cerca de 10% dos estudantes dessa população evadiram do sistema de ensino antes de completar o ensino fundamental, e 24% antes de completar o ensino médio.
As trajetórias educacionais são pouco regulares para os estudantes da educação básica de forma geral, e a falta de regularidade é um problema ainda maior para estudantes do sexo masculino, que estudam em escolas de baixo nível socioeconômico, com deficiência, negros e indígenas e moradores das regiões Norte e Nordeste”, detalha a pesquisa.”
A Secretaria de Educação do DF informou em nota que trabalha para ampliar o percentual de estudantes concluintes do ensino fundamental. Para isso, desenvolve ações de acompanhamento pedagógico.
Segundo a pasta, a preocupação com o fluxo escolar adequado é constante. “As ações que envolvem esse desafio estão entre as ações prioritárias nos documentos de planejamento da SEEDF e permeiam todos os programas e projetos que estão sendo executados na etapa do ensino fundamental.”
Por meio do Programa SuperAção, a pasta informou que atende os estudantes em situação de incompatibilidade idade/ano matriculados do 3º ao 8º ano do ensino fundamental. O objetivo é a reconstrução das trajetórias escolares desses estudantes.
Fonte: Metropoles.
Em paralelo a isso, há um aumento nas situações de angústia, ansiedade e episódios de depressão.
Alunos têm dificuldades em lidar com pressões sociais e familiares, além de uma fragilidade emocional crescente.
Muitos jovens ainda não têm acesso a tecnologias e carecem de capacitações orientadas para resolução de problemas, assim como atividades que desenvolvam habilidades para o mercado de trabalho e cidadania.
Essa realidade limitada afeta o desenvolvimento de competências técnicas, sociais e empreendedoras essenciais para enfrentar os desafios em sua jornada de aprendizagem.
Criamos o projeto “Pátria no ar: Drones para a vida” Uma excelente oportunidade para introduzir novas tecnologias através do esporte. Com a proposta de engajar adolescentes no mundo dos drones.”
Kallyl F.A.S, Idealizador.
Nosso projeto propõe criar um ambiente educacional inovador, acessível e engajador, onde jovens e adolescentes possam desenvolver autonomia, habilidades empreendedoras, tecnológicas, sociais e de liderança, além de promover a empatia e o engajamento social.
Enfrentar a exclusão social, combater o desengajamento juvenil e a falta de oportunidades educacionais de qualidade através da tecnologia.
Tornar as carreiras aeroespaciais e de tecnologia mais acessíveis aos estudantes, jovens e adolescentes em situação de vulnerabilidade.
Entendemos que a participação em competições esportivas, empreendedoras e culturais é uma oportunidade para fortalecer os sonhos, aprender sobre trabalho em equipe, superação de desafios e desenvolvimento de novas habilidades.
É uma excelente oportunidade para introduzir novas tecnologias através do esporte. Com a proposta de engajar adolescentes no mundo dos drones,
Ensinar aos jovens habilidades técnicas, como montar e pilotar drones, ao final os participantes entram em uma competição de drone soccer com premiação.
Desenvolver competências socioemocionais, como trabalho em equipe, disciplina e resolução de problemas, através da aprendizagem por projetos durante a criação das equipes formadas por até 5 alunos na defesa das causas de Direitos Humanos e Justiça.
Oferecer uma alternativa empolgante de lazer e aprendizado, criando uma nova perspectiva para os alunos com um concurso de melhor proposta de projeto de impacto social com a participação ativa da comunidade escolar, por meio de suporte e facilitadores encontraremos e desenvolveremos soluções para grupos vulneráveis,
O programa atende crianças e adolescentes, incluindo pessoas com deficiência em novas modalidades esportivas, que além de prepará-las para carreiras futuras, oferece uma vantagem competitiva para os desafios que encontrarão.
Foto: Bola de futebol de drone (droneball)
Drone Soccer é um esporte de equipe de contato total, jogado com drones quadricópteros voadores e desenvolve habilidades essenciais e instiga o interesse dos nossos jovens a enfrentar os desafios da próxima revolução espacial no Brasil.
Foto: Arena de futebol de drone
Possibilitando uma educação esportiva e tecnologica simultaneamente, visamos levar o melhor do 1º mundo para as crianças da rede pública no Brasil.
“A máquina não tomará o lugar do homem, mas o homem terá novas funções na sociedade,
observando os indiscutíveis benefícios do uso inteligente das tecnologias que já existem.”
– Kallyl FAS
A Drone Kids School é uma iniciativa educacional inovadora que utiliza drones como ferramenta de ensino para desenvolver habilidades técnicas e socioemocionais em crianças e jovens. Com uma abordagem inspirada pela metodologia STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), a Drone Kids School visa aproximar as gerações mais novas da tecnologia de forma prática e divertida, proporcionando uma experiência de aprendizado multidisciplinar.
Ensina desde a montagem e a operação básica de drones até noções de programação e eletrônica. Isso incentiva o desenvolvimento do raciocínio lógico e das habilidades manuais e digitais.
Trabalha competências como trabalho em equipe, liderança, resiliência e solução de problemas, fundamentais para o desenvolvimento integral das crianças.
Através do Drone Soccer, uma modalidade esportiva em que drones são utilizados para competir em uma espécie de "futebol aéreo", a escola cria um ambiente em que os alunos podem exercitar a competitividade saudável, o espírito de equipe e a cooperação.
A Drone Kids School busca tornar a tecnologia acessível para crianças de diferentes contextos sociais, incentivando a participação de alunos de escolas públicas e de regiões vulneráveis.
A Drone Kids School é uma iniciativa educacional inovadora que utiliza drones como ferramenta de ensino para desenvolver habilidades técnicas e socioemocionais em crianças e jovens. Com uma abordagem inspirada pela metodologia STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), a Drone Kids School visa aproximar as gerações mais novas da tecnologia de forma prática e divertida, proporcionando uma experiência de aprendizado multidisciplinar.
A visão da Drone Kids School é inspirar e capacitar jovens a explorar carreiras nas áreas de tecnologia e inovação, oferecendo uma formação integral que alia conhecimento técnico e desenvolvimento pessoal. Em um contexto onde a demanda por habilidades tecnológicas cresce rapidamente, essa iniciativa desempenha um papel importante na preparação de uma nova geração para enfrentar os desafios do futuro.
Sou movido por valores de lealdade, solidariedade e inclusão — princípios que orientam tanto minhas relações pessoais quanto o projeto Pátria no Ar. Acredito na força da empatia e da generosidade para unir pessoas e construir experiências verdadeiramente transformadoras. Por isso, dedico-me com entusiasmo a criar espaços em que cada participante — especialmente membros da comunidade neurodivergente e PCD — se sinta acolhido, valorizado e inspirado a brilhar.
Tenho autoconfiança equilibrada pela humildade: reconheço que ser forte não significa excluir, mas sim proteger e apoiar quem está ao meu lado. Desprezo o oportunismo e valorizo quem age com transparência e respeito mútuo. Meu maior prazer é ver o crescimento coletivo, celebrando conquistas e oferecendo meu apoio sempre que necessário.
No Pátria no Ar, canalizo essa paixão por trabalho em equipe e aprendizado contínuo para transformar o Drone Soccer em um motor de inclusão social, diversão e desenvolvimento de habilidades. Aqui, liderança e serviço caminham juntos, porque acredito que o mundo avança quando o bem-comum está engendrado com o próprio interesse.
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